別讓一姐不開心http://jack74327.pixnet.net/blog

家裡有小孩兒的家庭，一定都會幫孩子佈置一個遊戲區域，不管是遊戲房、遊戲區、遊戲角都好，不變的就是，一定會有滿滿的玩具。

一姐也是不例外，各類的扮家家酒，鍋碗瓢盆、化妝包、梳妝台、醫生包，樣樣都沒少，

燈光聲效十足的小鋼琴、的玩具，還有黏土、積木，以及最近一姐超級愛的娃娃們。

相信身為父母的，對於「玩具」絕對是又愛又恨，寶貝玩著玩具笑開懷時，真心覺得這個玩具買對了；

但是等要準備收拾的時候，遊戲區卻像是經過世界大戰轟炸過一樣，叫來收玩具，完全就像是要他的命一樣！

一姐當然也經過這個階段，一姐爸媽也嘗試過許多方法，陪伴一姐、教導一姐，

現在一姐2y7m，現在只要離開遊戲區，都會自己去收拾玩具，

有時候出了遊戲區穿好鞋子，看到一隻叉子掉在外面，還會說：「啊！忘記收了」，再自己脫掉鞋子進去收好再出來。

如果家裡的寶貝正面臨這樣的狀況，或許可以參考一下一姐爸媽的做法，說不定也會有幫助呦：

1:事先告知2：一起收拾3：固定位置4：萬物皆有靈5：不丟掉改保管6：自己動手做最有感情

一、事先告知收拾時間

小孩兒在幼兒階段，愛玩本來就是天性，如果當下馬上被說：「時間到，停止遊戲，現在馬上收拾。」

相信我，下一秒寶貝兒應該立馬放聲大哭，不然就是賴在地上肯德基；

想想我們大人正在打手遊，或者追劇，玩得正起興的時候，馬上被說：「時間到，現在馬上去工作！」

劇情正道精彩片段、遊戲正準備過關，這時候連我們大人自己都會生氣，何況是小孩！

所以我們都會說：

「一姐，時鐘變成30的時候，我們要收拾玩具」

「一姐，現在是25分，還有5分鐘要收拾」

「一姐還有3分鐘」

「一姐，還有1分鐘」

「 一姐，時間到，我們一起收拾吧」。

通常一姐都會順利的收拾玩具，有時候也會哀嚎幾下，但是在理性溝通之後，基本上一姐都可以完成收拾玩具。

二、從跟孩子一起收拾開始

剛才最後有說到「我們一起收拾吧！」

是的，請從「跟孩子一起收拾玩具」開始，因為讓孩子停止遊戲已經有點難度，又要他自己把玩具收起來，這對孩子來說真的是天人交戰，

倒不如，就跟孩子一起來收拾。

「一姐，你知道這個湯匙是要放在哪裡的嗎？爸爸不知道？」

「一姐，媽媽收到一個藍色的小球，紅色的呢？他在躲貓貓嗎？我們一起找！」

「哇！ 一姐，我們好厲害，把玩具都收好了，好整齊又舒適」

「一姐，你把黏土放回罐子裡，還蓋好了蓋子，真是太厲害了！」

等跟孩子一起收拾一段時間，孩子也都一起完成收拾玩具後，就可以嘗試用「鼓勵」的方式，引導孩子自己來收拾喔！

三、收納的固定位置

一姐爸覺得這實在是太重要了！

每樣物品都有一個專屬的位子，或者是「家」，這樣跟孩子，或孩子自己在收拾的時候，才知道玩具要從哪裡拿。

像一姐爸媽通常都會使用「透明」的整理箱，放置玩具，這樣就可以清楚地看到玩具在哪裡？有沒有短缺什麼零件或工具。

四、 萬物皆有靈

知名的教育心理學家「皮亞傑」曾經提出「泛靈論（萬物皆有靈）」，

簡單的來說，就是孩子到一些年齡階段的時候，會覺得這些玩具或物品會有生命或靈魂。

家長可以順勢的利用孩子的成長經歷，來培養孩子收拾玩具的習慣。

「一姐你看，小熊還在外面，這樣他就找不到他的爸爸媽媽了！」

「一姐，胡椒罐不見了，這樣下次就不能煮飯給小兔子吃了，我們趕快來找一找」

利用「萬物皆有靈」的方式引導孩子收拾玩具還有一個好處，那就是培養孩子的「同理心」，

同時也能讓孩子更有情感，一姐爸覺得非常有成效！

五、不說丟掉，改保管

「你再不收玩具，我就要把它丟掉！」 通常會有兩個結果，

1：「不要，爸爸不要丟掉」然後嚎啕大哭掛著兩條鼻涕！其實一姐爸不太建議，因為這樣是在～～威脅孩子，孩子並不是真心想要收拾玩具啊！

2：「好，你丟掉吧！」登愣！這時候爸媽就會騎虎難下，這個玩具花了我好張小朋友，丟掉也太可惜；

但是一言既出駟馬難追，不丟掉威嚴何在？如果最後不丟掉，孩子就知道～～爸媽只是說說而以><

不瞞大家說，一姐也有過「不愛惜玩具」的時候，但是一姐爸媽絕不會說要丟掉玩具，

因為連大人都不愛惜玩具，說要直接丟掉，那要怎麼做榜樣帶領孩子愛惜玩具呢？

所以一姐爸媽會說：「你不收拾玩具，表示你現在還不能愛惜玩具，所以爸爸現在要把玩具收起來保管，等你可以愛惜玩具的時候，再給你玩！」

另外，相信也很多人分享過，那就是要定期的整理玩具，或者把玩具分成兩三批，一段時間之後交換，這樣孩子對玩具就都會出滿新鮮感，大家可以試試看呦。

六、自己動手做與玩具有感情

最後一點，一姐爸最近嘗試下來成效非常很不錯，那就是讓孩子自己動手DIY做玩具，

就像是孩子自己動手做的美勞作業，或者卡片，絕對是最珍貴的，同時孩子也會因為自己動手完成，而有所情感，

像一姐最近好喜歡絨毛娃娃，一姐爸媽就特地幫一姐找了一款，可以讓孩子自己DIY塞棉花的絨毛娃娃。

（同時一姐爸覺得看得到棉花的娃娃最安全，不然很多來自Ｘ陸的填充娃娃，不管是絨毛還是裡面的娃娃品質都很難保證啊><）

「一姐，你看，熊熊肚子扁扁，我們一起來把她餵飽飽」

「一姐，熊熊跟你一樣肚子圓滾滾，好可愛，我們來幫他取名字吧」

「我想要叫他『粉粉』」

「哇～～粉粉，歡迎你來我們家，一姐會好好照顧你喔！」

之後，一姐還幫熊熊穿衣服、穿鞋子，帶著粉粉坐推車、餵粉粉吃飯，疼惜玩具都來不及了，怎麼還會亂丟呢？

題外話：

這一款娃娃除了可以讓孩子自己DIY製作屬於自己的娃娃外，還有一張娃娃專屬的「出生證明」，

一姐爸覺得這一點滿好的，可以結合第四點「萬物皆有靈」與第六點「自己動手做與玩具有感情」做結合，

讓娃娃成為孩子的小孩，甚至可以利用這樣的關係，讓孩子成為榜樣：

「一姐，要記得吃蔬菜喔！這樣營養才會均衡，大便才會臭又長啊！你看，粉粉都會學你喔！」

「一姐媽咪，你教粉粉怎麼自己吃飯跟喝水好嗎？」

這時候，一姐還真的會像是個小大人一樣，一步一步教粉粉吃飯喝水，完全複製一姐爸媽的話語跟動作，

一姐爸媽在旁邊可樂得開心呢！

孩子的習慣絕對不是一兩天養成的，是需要時間來累積學習與成長，

但一姐爸媽覺得「陪伴」絕對是讓孩子成長很關鍵的因素，尤其是「榜樣」，所以希望孩子能夠做好收拾玩具，那就先從書桌、客廳開始吧！

ＰＳ:

「一姐」是一姐爸媽的第一個小孩，所以我們也是一邊養小孩，一邊學習如何教小孩兒，當然這些也都是一姐爸媽自己的經驗分享，

或許還有更好的方式，等著我們去探索！也歡迎跟我們一起討論、分享育兒大小事喔！

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